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小学教师结合乡村特色 创造“五谷贴画”作画方式

2018-04-15 13:01:25 来源:

53岁的陈光珍是巴南区石滩镇中心小学的美术老师,为培养孩子们的想象力和创造力,她结合当地乡村特色,探索出一种新的作画方式——五谷贴画。

少量的米粒儿、黄豆、高粱……在她的辅导下,孩子们就能将这些谷物变成栩栩如生的山水花鸟、顽童老叟。为了丰富色彩,她还把谷物染色,调配出80多种色彩,让画作更灿烂的同时,也让孩子们原本单调的小学生活变得多姿多彩。

放学后义务辅导学生作画

4月10日下午4点,巴南区石滩镇中心小学,放学已有一段时间了,陈光珍依旧呆在美术室里,没有下班的打算。她一边整理桌上的画板,一边思考着构图。

“陈老师,你帮我看看这幅画,还需再加点色彩不?”六年级的陈万思背着书包走进美术室,拿起一幅色彩明艳的人物画,不自信地问道。“色彩搭配很好,相信自己,粘贴完全就是一幅好作品了。”陈老师一番鼓励。

听了老师的话,小孩静下心来,开始完成作品。他并没有用笔,而是端来装有大米的小碗,然后尖着小手指,将米粒儿粘贴在了画作上。

下午4点30分,来美术室的孩子多了起来,大家一边在画上粘贴上色,一边向陈老师请教。陈老师非常忙碌。一会儿指导孩子们在画板上构图,一会儿帮孩子们在画板上粘贴着什么。

五谷作画来自偶然灵感

米粒也能作画?陈老师的回答是当然可以。不仅米粒,小麦、高粱、大豆、玉米等五谷杂粮,都可用来作画。

2012年,根据学校工作安排,陈光珍转岗教美术。她思考着,怎样让孩子们更喜欢美术课,并在课程中培养孩子们各方面的能力。

一次偶然的机会,陈光珍有了谷物贴画的灵感。于是,她把家里所有的谷物都尝试了一遍。实验成功后,她开始为孩子们义务辅导五谷贴画。

陈光珍说:“让孩子们利用身边触手可及的材料作画,更容易培养他们的画画兴趣。”而陈老师的五谷贴画,也为孩子们打开了新的世界。

她自掏腰包买材料

除在学校辅导孩子贴画,陈老师还经常趁着周末和节假日,到学生家里义务辅导。“不知道她在漆黑的山路上摔了多少跟头,回家还不告诉我们。”陈光珍的丈夫说。

石滩镇中心小学校长李荣华告诉重庆晚报记者,学校打造特色艺术教育,陈老师利用地域特色,辅导孩子们创作五谷贴画,还教孩子们创作毛线、绒线贴画,以此培养孩子的创新创造能力,是一名尽职尽责的好老师。他透露,陈老师还常常自费购买各种染料和工具,供孩子们免费使用。

学生作品获绘画铜奖

学校荣誉室里,除摆放着学生们创作的五谷贴画和绒线贴画,还有许多奖状。

2012年至2016年间,陈老师辅导学生创作的五谷贴画、毛线、绒线贴画,获国家科技绘画铜奖。同时,她还辅导学生参加重庆市、巴南区两级科技创作大赛,有二十多位学生分获一、二、三等奖……

2017年,陈光珍的《五谷贴画艺术》被评为重庆市社区教育特色课程。她还被重庆市委宣传部授予优秀辅导员、第四批重庆市岗位学雷锋标兵等荣誉。

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